我们的世界最终相连

• 书名：《倾听你的颜色》（君の色に耳をすまして）
• 作者：小川 晴央
• 插画：よしづきくみち
• 日本出版：KADOKAWA アスキー・メディアワークス，1卷完结
• 台湾出版：台湾角川

每天，我们的生活都被各式各样的对话包围。不善言辞如我，虽然开口讲话的次数不及同事的十分之一，但还是经常感觉自己讲太多话了。这些或真、或假、或聒噪、或精辟的话语，又能传达出我们真实情感的多少呢？

不禁想到，若真有这样的特殊能力，在听见对方声音的同时知晓对方的感情，生活是否会变得更好？我表示怀疑。

小川晴央老师小说《倾听你的颜色》里的男主角杉野诚一，拥有“声之色”的特殊体质，对方的声音会像波纹一样，在诚一的大脑浮现出颜色，不同的颜色代表发言者不同的感情，如焦茶色代表轻视，紫色代表猜疑等等。

之所以没有将声之色表述成单纯的“异能”，是因为这种现象存在一定的科学依据。声之色其实是声音与颜色的联觉，“一种认知途径自发且非主动地引起两种及以上感官同时运作的精神类病症”，不神秘不万能，的确不同寻常，但不足以让本作成为一部异能小说。

《倾听你的颜色》内容偏向现实，杉野诚一是某艺术大学影像科的学生，被留级的学长我妻邦义拉着制作些奇奇怪怪的影片。声之色的体质带给他的困扰多过便利，越是轻易感知他人的情感，越是拒绝接触他人的内心，直到他遇上女主角川澄真冬。

真冬患有失语症，她没有声音，因此不会有声之色。真冬希望诚一使用录音带里已故姐姐的歌声制作影片，而诚一被自己无法看透的真冬所吸引，顺理成章地答应了她的请求。小说的主线以上两句话便可概括。在按部就班地影片制作过程中，角色刻画层层深入，有关真冬的悬念逐渐浮现。

先说角色，全书着墨较多的角色只有三个，男女主角和诚一的学长我妻邦义。我妻学长是个不折不扣的怪人，一开口就是性骚扰，但是直到故事结束都没人告他。从头到尾都是一副随便的态度，讲很多并不好笑的黄色笑话，把真冬和别人交流的重要便条本擅自拿来使用等作为，难住了擅长角色分析的笔者，只能坦诚我对我妻学长的角色定位略感疑惑。

女主角方面，真冬不能讲话意味着她对占小说大量篇幅的对话参与度有限。但相对于诚一，她却在更加积极地与他人沟通，除了随身携带交流用的便条本、手机，她的表情和肢体动作格外丰富，透过小川老师轻快的文字，读者能够感受到真冬的活泼和可爱。

可人类的内心复杂深奥，话语尚且不能传递全部的心情，仅靠文字和动作，谁能注意到真冬无声笑颜背后隐藏的愤怒和悲伤呢。真冬为何失去声音，为何拍摄影片，一切都指向10年前去世的真冬姐姐千夏，但如今线索只有一盒千夏演唱《Free as a Bird》的录音带。

即便是拥有声之色的诚一，仍有着自己的局限。脱口而出的话语不一定能完全反映一个人的内心，诚一相信自己看到的声之色是真实的，却怀疑自己看到的不是对方真实的情感，甚至于更深层的真实连说话者自身也难以辨明。每天被过量的情感包围，反而让诚一丧失了与他人平等交流的能力。

矛盾的心境之下，声之色成了束缚诚一的外壳，失语症的真冬，将其轻易打破。没有了声之色的加持，诚一需要重新学习如何与真冬交流，表面是影片拍摄、制作的记述，实际则是诚一走出舒适区，与他人建立联系的过程。

《我成了校园怪谈的原因》

小川晴央老师曾以《我成了校园怪谈的原因》一书获得第20回电击小说大赏金赏，前作中男女主角用“现在”建立的连接治愈过去伤痛的主思路沿用至本作。诚一的第一人称视角下，小说的日常生活叙事平实细腻，声之色的主观描写带有诗意质感，配合よしづきくみち老师清新淡雅的插画，使故事的整体表现力锦上添花。

细究10年前千夏去世的事件，会发现小说涉及的问题较为严肃深刻，如对受害者的污名化和流言暴力的二次伤害，都在故事之外带给我们反思。但小说的视角非批判或抵抗，而是将落点调整为真冬与诚一建立新连接，释然过去后得以向前迈进，扣题“倾听你的颜色”。

影片制作完成是有形的结束，诚一从中所获得的成长是无形的收获。从对拥有声之色的体质感到烦躁，害怕看到他人的情感、拒绝与他人交流，到正视自己想要被人理解的心情，明白真正重要的心意颜色表象无法概括，诚一的情感曲线和故事的情节变化紧密结合。

这是一个与声音有关的故事，男女主角却因沉默相连。真冬囿于过去和现在的关系，诚一囿于自己和他人的关系，敏感而善良两人，小心翼翼地彼此触碰，偶尔有悬念，偶尔会受伤，无声世界的依偎如此真实、动人。当千夏演唱《Free as a Bird》的歌声温柔响起，一个非黑即白的结论变得不再重要，他们的世界最终相连。

或许你和笔者一样，对声音敏感又不擅表达；或许你和诚一一样，只是不知怎样面对他人的情感；或许你和真冬一样，停在某段回忆里走不出来。每个和你相似的我，都会在《倾听你的颜色》里懂得：有些交流无需开口，用心即可。